!!Projects per year
Perfil personal
Cuantificación de educación / académica
Curriculum & Instruction, PhD, Pennsylvania State University
… → 1999
Educational Theory & Policy, MA, Pennsylvania State University
… → 1986
Post-Bachelor Educator Certification, Pennsylvania State University
… → 1986
Advertising, BA, Pennsylvania State University
… → 1982
Disciplines
- Education
- Curriculum and Instruction
- Urban Education
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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No poverty
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Quality education
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Reduced inequalities
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Responsible consumption and production
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Partnerships
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Proyectos
- 2 Terminado
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Tampa Bay Robert Noyce Master Teacher Fellows Program
Kersaint, G. G. (CoPI), Van Ingen Lauer, S. S. (PI), Potter, R. R. L. (CoPI), Plank, L. L. (CoPI) & Hoppey, D. (CoPI)
8/1/12 → 7/31/18
Proyecto: Research project
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Tampa Bay Robert Noyce Master Teacher Fellows Program
Van Ingen Lauer, S. S. (PI), Potter, R. R. L. (CoPI), Kersaint, G. G. (CoPI), Plank, L. L. (CoPI) & Hoppey, D. (CoPI)
8/1/12 → 7/31/18
Proyecto: Research project
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An Approach to Designing Professional Learning for Early Childhood STEM Educators: Integrating Frameworks to Support Teacher Self-Efficacy and Motivation
Robinson-Wilson, R., Parkinson, M. M., Wright, N. & Yendol-Hoppey, D., 2026, (Accepted/In press) En: Action in Teacher Education.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
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Teachers becoming curriculum curators: a standards-driven approach to engaging teaching practices
Mullins, C. & Yendol-Hoppey, D., ene 7 2026, En: Teachers and Teaching: Theory and Practice. 32, 5, p. 889-910 22 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
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A Conceptual Framework for Third Spaces that Disrupt Power Dynamics and Transform Clinically Based Teacher Education
Lynch, M. E., Yendol-Hoppey, D. & Curcio, R., feb 1 2025, En: Teachers College Record. 127, 2, p. 3-31 29 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
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"Just start": Moving beyond vision to actions for diversity, equity, and inclusion
Yendol-Hoppey, D., may 30 2025, The Complex Work of Teacher Educators: Cases that Illustrate Teacher Educator Standards in Action. p. 317-328 12 p.Producción científica: Chapter
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Understanding Teacher Candidates’ Critical Curation of STEM+C Instruction Using Equity Pedagogy
Mullins, C., Burns, J. & Yendol-Hoppey, D., may 4 2025, En: New Educator. 21, 3, p. 205-233 29 p.Producción científica: Article › revisión exhaustiva
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Journal of Practitioner Research (Journal)
Yendol-Hoppey, D. (Editor)
ene 1 2015 → …Actividad: Editorial activity
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School-University Partnerships (Journal)
Yendol-Hoppey, D. (Editor)
ene 1 2006 → ene 1 2014Actividad: Editorial activity
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Prensa/Medios de comunicación
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University of North Florida’s Diane Yendol-Hoppey Wins Teacher Education Award
7/20/23
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación: Research
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University of North Florida: COEHS Professor Honored With 2023 Distinguished Teacher Educator Award
6/9/23
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación: Research
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UNF COEHS Receives Record-Setting $7 Million U.S Education Dept. Grant To Renew Educator Pipeline
Hoppey, D. & Williams, L. M.
9/24/22
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación: Research
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UNF COEHS receives record-setting $7 Million US Education Dept. grant to renew educator pipeline
Hoppey, D. & Williams, L. M.
9/23/22
1 elemento de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación: Research
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4 Jacksonville teachers honored with Gladys Prior Awards
4/7/22
2 elementos de Cobertura del medio de comunicación
Prensa/medios de comunicación: Research