Resultados de la búsqueda

• 2024

  All Zoomed Out: Engaging Students with Remote Outreach

  Atilano, M., jun 29 2024.

  Producción científica: Poster › revisión exhaustiva

• Unframing the Visual: Visual Literacy Pedagogy in Academic Libraries and Information Spaces, Maggie Murphy, Stephanie Beene, Katie Greer, Sara Schumacher, and Dana Statton Thompson (eds.), ACRL, 2024. 452p. Softcover, $108.00. 9780838939918

  Atilano, M., ene 1 2024, En: College & Research Libraries. 85, 4

  Producción científica: Book/Film/Article review › revisión exhaustiva

  Acceso abierto
• 2023

  Book Review: Learning in Action: Designing Successful Graduate Student Work Experiences in Academic Libraries

  Atilano, M., may 1 2023, En: College & Research Libraries. 84, 3, p. 463-464

  Producción científica: Book/Film/Article review › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

• Power to the Librarians: Lessons Learned from Union Work

  Huet, H., Atilano, M., Neely-Sardon, A. & Nesvig, C., mar 17 2023.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

• 2022

  Keep Calm and Pivot: Resetting Library Engagement with Remote Outreach

  Atilano, M., Medell, G. & Race, S., may 24 2022.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• Program Model: Finals Week Pet Grams

  Atilano, M. & Lewey, T., abr 19 2022, Programming Librarian website

  Producción científica: Program model

  Acceso abierto

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• 2021

  How to Make Memes and Influence Students

  Atilano, M., may 2021, En: Marketing Library Services. 35, 3, p. 4-7

  Producción científica: Article

  Acceso abierto

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• Improving customer relationship management through social listening: A case study of an American Academic Library

  Stewart, M. C., Atilano, M. & Arnold, C. L., may 28 2021, Research Anthology on Strategies for Using Social Media as a Service and Tool in Business. Management Association, I. R. (ed.). IGI Global, p. 1460-1480 21 p.

  Producción científica: Chapter › revisión exhaustiva

• Keeping Your Social (Media) Distance: Library Engagement in the Time of COVID

  Atilano, M. & Medell, G., may 6 2021.

  Producción científica: Presentation

  Acceso abierto

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• Program Model: Library Literary Contests

  Atilano, M., jul 21 2021, Programming Librarian website

  Producción científica: Program model

  Acceso abierto

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• 2020

  #SWOOPTogether: Fostering Community Resilience on Social Media During COVID-19

  Atilano, M., jun 25 2020.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• Supporting Diversity in Campus Communities with Drag Queen Story Hour

  Atilano, M., Bauer, A., Reando, S. & Stephens, B., jun 8 2020.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• 2019

  Reaching Out and Reaching In: Prioritizing Kindness and Collaboration with Student Outreach

  Atilano, M., nov 2019, En: Public Services Quarterly. 15, 4, p. 352-358

  Producción científica: Article › revisión exhaustiva

• Recasting Finals Week Programs: Fostering Student Success with Collaboration and Goodwill

  Atilano, M., abr 12 2019.

  Producción científica: Presentation

  Acceso abierto

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• 2018

  Finals Week Unplugged: Fostering Student Success with Snacks, Dogs, and Naps

  Atilano, M., jun 15 2018.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• Improving customer relationship management through social listening: A case study of an American academic library

  Stewart, M. C., Atilano, M. & Arnold, C. L., may 25 2018, Diverse Methods in Customer Relationship Marketing and Management. Lee, I. (ed.). IGI Global, p. 202-222 21 p.

  Producción científica: Chapter › revisión exhaustiva

• Librarians Assemble: Identifying, Acquiring and Promoting a New Graphic Novel Collection

  Atilano, M. & Druash, T., may 1 2018.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• Reputational Threats Online: Social Media as a Simultaneous Agent of Crisis and Tool for Response and Resolution in the Case Study of an American Academic Library

  Stewart, M. C. & Atilano, M., mar 2018, p. 24-26.

  Producción científica: Proceedings › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• 2017

  Game On: Teaching Research Methods to College Students Using Kahoot!

  Atilano, M., jul 27 2017.

  Producción científica: Presentation

  Acceso abierto

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• How to Post So Others Will Listen: Engaging Your Audience Through Social Media

  Hines, A. & Atilano, M., nov 16 2017.

  Producción científica: Presentation

  Acceso abierto

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• Improving Customer Relations with Social Listening: A Case Study of an American Academic Library

  Stewart, M. C., Atilano, M. & Arnold, C. L., ene 1 2017, En: International Journal of Customer Relationship Marketing and Management. 8, 1, p. 49-63

  Producción científica: Article › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• Taking Care of Business: Why Libraries Should Incorporate Listening into their Social Media Goals

  Atilano, M., 2017, En: JLAMS. 13, 1, p. 1-12 4.

  Producción científica: Article › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• 2016

  Assessing Success, One Student at a Time

  Newton, L., Weiss, S., Atilano, M. & Silvers, C., oct 28 2016.

  Producción científica: Presentation

  Acceso abierto

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• Outreach Across the Ages: Developing Programs and Partnerships for Adults from 18 to 80

  Atilano, M. & Kuni, K., mar 2 2016.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• Shut Up and Listen: How One Academic Library Used Social Listening to Connect with Students and Build a Community

  Atilano, M., jun 25 2016.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• Shut Up and Listen: How We Used Social Listening to Connect With Students and Build a Community

  Atilano, M., nov 16 2016.

  Producción científica: Presentation

  Acceso abierto

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• 2015

  Connect, Explore, Soar: Innovative Technologies and Services in Library Learning Commons

  Carmichael, L. R., Silvers, C., Mosley, P., Kucsak, M. & Atilano, M., may 13 2015.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• Stop, Collaborate and Listen: Identifying Partnerships to Strengthen Your Library’s Relevance in the Community

  Carmichael, L. R., Atilano, M. & Silvers, C., may 14 2015.

  Producción científica: Presentation › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• Stop, Collaborate and Listen

  Carmichael, L. R., Atilano, M. & Silvers, C., ago 12 2015

  Producción científica: Workshop

  Acceso abierto

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• Tweet With Them, Not at Them: Social Media Listening as a Form of Student Engagement

  Atilano, M., nov 2015.

  Producción científica: Presentation

  Acceso abierto

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• 2014

  2014 Women's History Month

  Atilano, M., mar 1 2014

  Producción científica: Still image

  Acceso abierto

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• "Punctuality Is the Thief of Time": The Earnest Pursuit of Social Media in the Library

  Profera, E. L. & Atilano, M., 2014.

  Producción científica: Proceedings › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

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• 2013

  2013 Women's History Month

  Atilano, M., mar 1 2013

  Producción científica: Still image

  Acceso abierto

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