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Correction to: "Evaluating the validity of the Automated Working Memory Assessment" (Journal of Educational Psychology, 28(7), 725-734)

Producción científica: Commentary/debaterevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)657
Número de páginas1
PublicaciónEducational Psychology
Volumen31
N.º5
DOI
EstadoPublished - ago 2011

ASJC Scopus Subject Areas

  • Experimental and Cognitive Psychology
  • Education
  • Developmental and Educational Psychology

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