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Effects of the SOLVE strategy on the mathematical problem solving skills of secondary students with learning disabilities

  • Shaqwana M. Freeman-Green
  • , Chris O'Brien
  • , Charles L. Wood
  • , Sara Beth Hitt
  • Illinois State University
  • Univ. of North Carolina-Charlotte

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)76-90
Número de páginas15
PublicaciónLearning Disabilities Research and Practice
Volumen30
N.º2
DOI
EstadoPublished - may 1 2015
Publicado de forma externa

ASJC Scopus Subject Areas

  • Health(social science)
  • Education
  • Developmental and Educational Psychology

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