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Engaging gifted teachers in professional learning about content curriculum

Producción científica: Chapter

Idioma originalEnglish
Título de la publicación alojadaBest Practices in Professional Learning and Teacher Preparation
Subtítulo de la publicación alojadaProfessional Development for Teachers of the Gifted in the Content Areas: Vol. 3
EditorialTaylor & Francis
Páginas7-26
Número de páginas20
ISBN (versión digital)9781000497823
DOI
EstadoPublished - ene 1 2021

ASJC Scopus Subject Areas

  • General Social Sciences

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Profundice en los temas de investigación de 'Engaging gifted teachers in professional learning about content curriculum'. En conjunto forman una huella única.

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