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Hypothetical reported speech as pedagogical practice in multilingual classrooms in India

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)297-311
Número de páginas15
PublicaciónLanguage and Education
Volumen36
N.º4
DOI
EstadoPublished - 2022
Publicado de forma externa

ASJC Scopus Subject Areas

  • Language and Linguistics
  • Education
  • Linguistics and Language

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