Learners Who Are d/Deaf or Hard of Hearing and Multilingual: Perspectives, Approaches, and Considerations

Joanna E. Cannon, Caroline Guardino

Producción científica: Chapterrevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Título de la publicación alojadaDeaf and Hard of Hearing Multilingual Learners
Subtítulo de la publicación alojadaFoundations, Strategies, and Resources
Páginas1-29
Número de páginas29
ISBN (versión digital)9781000542165
DOI
EstadoPublished - 2022

ASJC Scopus Subject Areas

  • General Social Sciences

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