Ir directamente a la navegación principal Ir directamente a la búsqueda Ir directamente al contenido principal

Learning From AI-Generated Financial Educational Content: Impacts on Subjective Knowledge and Financial Well-Being

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Número de artículoe70043
PublicaciónJournal of Consumer Affairs
Volumen60
N.º2
DOI
EstadoPublished - jun 1 2026

ASJC Scopus Subject Areas

  • Sociology and Political Science
  • General Economics,Econometrics and Finance

Citar esto