Losing its Expected Communal Value: How Stereotype Threat Undermines Women’s Identity as Research Scientists

  • Jessi L. Smith
  • , Elizabeth R. Brown
  • , Dustin B. Thoman
  • , Eric D. Deemer

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)443-466
Número de páginas24
PublicaciónSocial Psychology of Education
Volumen18
N.º3
DOI
EstadoPublished - abr 18 2015

ASJC Scopus Subject Areas

  • Social Psychology
  • Education
  • Developmental and Educational Psychology
  • Sociology and Political Science

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