| Idioma original | English |
|---|---|
| Páginas (desde-hasta) | 13-24 |
| Número de páginas | 12 |
| Publicación | Southern African Linguistics and Applied Language Studies |
| Volumen | 30 |
| N.º | 1 |
| DOI | |
| Estado | Published - mar 2012 |
| Publicado de forma externa | Sí |
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Profundice en los temas de investigación de 'Phonological awareness and working memory: Comparisons between South African and British children'. En conjunto forman una huella única.Citar esto
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