Ir directamente a la navegación principal Ir directamente a la búsqueda Ir directamente al contenido principal

Predicting FCAT reading scores using the reading-level indicator

  • University of North Florida

Producción científica: Article › revisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)99-112
Número de páginas14
PublicaciónReading Psychology
Volumen32
N.º2
DOI
EstadoPublished - mar 2011

ASJC Scopus Subject Areas

  • Education
  • Developmental and Educational Psychology
  • Linguistics and Language

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Predicting FCAT reading scores using the reading-level indicator'. En conjunto forman una huella única.

Citar esto