Single versus multiple certification for teachers of hearing-impaired students

T. S. Serwatka, J. J. Venn, A. R. Shreve

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)424-430
Número de páginas7
PublicaciónAmerican Annals of the Deaf
Volumen129
N.º5
DOI
EstadoPublished - 1984

ASJC Scopus Subject Areas

  • Education
  • Developmental and Educational Psychology
  • Speech and Hearing

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