SocialNetworks: Making nonfiction trend in your classroom

Lunetta Williams, Kelly Scott, Danielle Simone

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)181-188
Número de páginas8
PublicaciónReading Teacher
Volumen69
N.º2
DOI
EstadoPublished - sept 1 2015

ASJC Scopus Subject Areas

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  • Pharmacology
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