Structural Equation Modeling: Effects of Master Adaptive Learner and Clinical Learning Environment Attributes on Career Satisfaction and Intention to Stay

Raine Osborne, Chloe Bailey, Daniel Dinsmore, Emily Lyter, Judy Burnfield, Holly Medearis, Amanda Roura

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Número de artículo/pzad152
PublicaciónPhysical Therapy
Volumen104
N.º1
DOI
EstadoPublished - ene 2023

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