Ir directamente a la navegación principal Ir directamente a la búsqueda Ir directamente al contenido principal

The role of math anxiety in U.S. adults’ ability to metacognitively monitor their fraction arithmetic performance

  • Kent State University
  • University of Maryland, Baltimore County (UMBC)

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Número de artículo1821523
Páginas (desde-hasta)1-13
Número de páginas13
PublicaciónFrontiers in Psychology
Volumen17
DOI
EstadoPublished - 2026

ASJC Scopus Subject Areas

  • General Psychology

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'The role of math anxiety in U.S. adults’ ability to metacognitively monitor their fraction arithmetic performance'. En conjunto forman una huella única.

Citar esto