The role of sentence recall in reading and language skills of children with learning difficulties

Producción científica: Articlerevisión exhaustiva

Idioma originalEnglish
Páginas (desde-hasta)271-282
Número de páginas12
PublicaciónLearning and Individual Differences
Volumen15
N.º4
DOI
EstadoPublished - 2005
Publicado de forma externa

ASJC Scopus Subject Areas

  • Social Psychology
  • Education
  • Developmental and Educational Psychology

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